孩子怎样学好英语?亲测方法共享!

少儿英语学习方法

1.沉浸活动

如果孩子的思想和想象没有充分参与,孩子们如何才能获得故事,诗歌和其他文本?我们发现,在阅读文本之前,让孩子们沉浸在一系列创造性活动中意味着他们对前面的阅读之旅充满了准备和兴奋。通过绘画,音乐创作,电影项目,角色剧或雕塑,孩子们有机会分享词汇,思想和概念,使他们的阅读具有新的意义和目的。

2.目的明确

如果您不知道为什么要这样做,那么阅读和写作的重点是什么?我们的目标是为所有阅读,特别是写作任务的儿童提供明确的目标。无论是邀请校长参加课堂大会,发送给作者的电子邮件还是学校报纸的文章,我们的孩子都知道为什么他们的写作质量很重要:因为他们的出版作品会有真正的受众。

3.专业出版

评估儿童工作以及提供真正激励的一种有效方法是计划一系列方式来发表他们的写作。最近的例子包括整个学校的书籍制作项目。在整个学校关于装订技术的插图之后,每个班级都出版了他们自己的共享书籍; 一个例子是由第6年组成的短篇小故事集。他们的故事安装在手工纸上,伴随着每个孩子的艺术作品(金属纸上的lino剪裁风格图案),前面有一个戏剧性的剪纸。孩子们付出的努力是巨大的,结果令人震惊。父母和其他学生都很喜欢这本选集,孩子们对他们工作的自豪感也很明显。

4.有意义的计划

在可能的情况下,英语学习与我们遵循的创意课程中的科目相关联:国际小学课程(IPC)。在教学之前,教师通过思维导图过程进行协作并分享他们的计划思路。计划进行有意义的创造性活动,确保所有工作人员确切知道孩子将学习什么以及为什么学习。

5.专注于战略

阅读教学并不容易。随着孩子阅读流利程度的提高,很难知道需要教授什么样的阅读技巧,以及何时需要。我们确保将特定的阅读策略明确地建模到班级; 这为孩子们提供了一整套技巧可供借鉴。这可能包括扫描文本,进行推理,预测或创建心理图像。我们的老师使用“大声思考”的陈述来向孩子们建模如何使用这些技能,以及他们如何帮助他们成为更好的读者。然后将这些策略作为一个类共享,然后在后续指导阅读活动中进行评估。

6.鼓舞人心的学习环境

去我们学校旅行,你会发现激发成人和儿童的课堂环境。孩子们的工作不仅创造性地展示,而且还有一系列学习提示来激励和支持所有学生。我们希望鼓励我们的孩子发现新的文本,类型和作者,因此我们的阅读领域是邀请,资源充足和高度组织。学生可以从一系列令人兴奋的阅读材料中进行选择:报纸,经典文本,参考书以及儿童自己出版的故事只是书角可能提供的一些例子。

7.戏剧性的参与和启发

戏剧的使用是如此强大的工具。由我们的戏剧专家带头,所有教学人员都使用一系列技术来促进人物,情境和历史事件的探索。这个过程扩展了学生的想象力,并为他们提供了所需的想法,使他们的写作具有额外的火花和天赋。

8.严谨的拼写和拼音教学

在婴儿中,语音学是流式的,所以所有的孩子都可以从量身定制的教学中受益,从而取得最大的进步。所有语音和拼写活动都很有趣,多感官和物理可能,目的是满足课堂上所有的学习风格。在青少年时期,我们尝试尽可能为孩子制作个性化的家庭作业列表,以确保拼写模式以有意义的方式保持。

9.语法概念创造性地教授

语法不能作为一项独立的活动来教授。那是什么意思?孩子们开始理解语法概念,并开始在他们自己的写作中应用它们,当他们开始以作家的心态阅读时。标点规则和技术来自共享文本; 孩子们已经沉浸在其中并且对其有很好理解的文本。探索这些并创造性地嵌入它们就是学习的方式。

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